Apakah alasan saudari menggunakan elearning ini sebagai media pembelajaran? dan apakah elearning ini sudah cukup baik untuk digunakan sebagai media pembelajaran? jelaskan!
jawaban ultha:untuk dapat menarik minat siswa dalam belajar melalui e-learning ini mungkin kita dapat menampilkan gambar atau animasi atau bahkan mempresentasikan bahan ajar tidak hanya dengan ppt lagi tetapi sudah mengkonversikan file ppt tersebut menjadi .exe, .swf, atau .html sehingga tampilan pembelajaran tidak akan terlihat seperti Power Point, melainkan seperti sebuah program yang lebih menarik lagi melalui aplikasi tertentu karena semakin lama teknologi semakin canggih maka dari sebagai guru kita dapat memanfaatkan kecanggihan teknologi itu agar siswa bersemangat dalam mengikuti pembelajaran
jawaban olga: tentunya ada kelemahan diantaranya: 1. Kurangnya pemahaman guru terhadap kualitas murid dan kepribadian mereka karena jarangnya bertatap muka secara langsung 2. Siswa kurang mendapatkan motivasi untuk belajar karena instruktur (Guru) tidak mengetahui secara persis apa permintaan, ketertarikan dan motivasi siswa 3. Pembelajaran e-learning lebih banyak memanfaatkan internet untuk belajar, hal ini menyulitkan para siswa yang tidak memiliki fasilitas internet dirumah mereka 4. kesulitan bisa muncul sewaktu-waktu karena terdapatnya masalah koneksi internet Cara mengatasinya mungkin guru harus mengadakan pertemuan dengan siswa agar guru dapat mengontrol perkembangan siswa itu sendiri serta dengan adanya pertemuan guru juga dapat memberikan motivasi selain ilmu pengetahuan yang diajarkan. Sedangkan untuk masalah koneksi internet itu cukup sulit untuk diatasi mungkin guru tidak membatasi waktu siswa misalnya dalam menjawab tugas yang diberikan
Karena e-learning ini sudah bisa langsung digunakan dengan aplikasi yang telah lengkap hanya saja dalam penerapannya masih banyak terdapat kesalahan ataupun kekurangan yaitu dari kelompok kami sendiri. Yang mana awalnya kami hanya baru sebatas memperkenalkan yakni yang kami lakukan seperti berkomentar di e-learning kampus ini, mengisi e-monitoring padahal yang dinamakan e-learning itu sendiri sebenarnya seperti kita menampilkan suatu hal di e-learning kampus ini lalu memberikan penjelasan lagi yang lebih lanjutnya dengan aplikasi lain seperti blog yang digunakan sekarang ini mengenai suatu hal yang berkaitan dengan yang ditampilkan atau diperkarakan pada tampilan yang terdapat dielearning tersebut. untuk membahasnya lebih jelas lagi. Dimana di blog ini kita bisa dikatakan seperti seorang guru yang dapat memberikan ilmu kepada si pembaca. Tidak hanya itu kita juga juga bisa mengadakan quis layaknya seperti pembelajaran seharusnya
tambahan untuk jawaban sri wahyuni : untuk e-learning yang saya gunakan seperti tertera pada gambar diatas masih banyak kekurangannya karena akan lebih efektif jika terlebih dahulu kerja sama dengan dosen terkait dan mempelajari lebih lanjut lagi dengan cara2 penggunaannya agar proses yang terjadi akan lebih efektif. jika terdapat kekurangan maka bisa saja kita kombinasikan e-learning ini dengan model e-learning lainnya asalkan kita bisa mengelolanya
Beberapa manfaat yang diperoleh pengajar/guru/dosen dengan penggunaan e-learning antara lain : (1) pengajar lebih mudah melakukan pemutakhiran bahan-bahan belajar yang menjadi tanggung-jawabnya sesuai dengan tuntutan perkembangan keilmuan yang terjadi, (2) mengembangkan diri atau melakukan penelitian guna peningkatan wawasannya karena waktu luang yang dimiliki relatif lebih banyak, (3) mengontrol kegiatan belajar peserta didik. Bahkan pengajar juga dapat mengetahui kapan peserta didiknya belajar, topik apa yang dipelajari, berapa lama sesuatu topik dipelajari, serta berapa kali topik tertentu dipelajari ulang, (4) mengecek apakah peserta didik telah mengerjakan soal-soal latihan setelah mempelajari topik tertentu, (5) memeriksa jawaban peserta didik dan memberitahukan hasilnya kepada peserta didik.
Kelebihan E-learning : 1.siswa dapat lebih muda mengerjakan tugas/ulangan 2.lebih efisien 3.tidak boros waktu 4.mudah dalam nengerjakan soal karena dapat melihat buku ajar 5.ulangan/tugas dapat dikerjakan sewaktu-waktu,tapi harus sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Dengan e-learning, pembelajaran membuat siswa aktif. Siswa yang didampingi orangtua menjadi lebih aktif untuk mencari sendiri buku pelajaran yang dibutuhkan, mengerjakan tugas sekolah seperti kliping dengan bantuan internet.
4. Dengan e-learning, pembelajaran menjadi menyenangkan. Siswa tidak lagi jenuh belajar di kelas dengan selalu duduk manis. Pembelajaran bisa juga diselingi dengan menonton film yang tetap dalam koridor atau tema belajar. Dengan menyeimbangkan antara otak kanan dan kiri, penerimaan materi pada siapa pun akan menjadi lebih mudah. Siswa senang dalam belajar, guru pun menjadi lebih mudah dalam mengajar.
Ada manfaat, tentu ada pula kekurangan dari e-learning ini, yakni: 1.Dengan e-learning, dibutuh dana khusus untuk pengadaan elektronik baik siswa dan guru pribadi, maupun juga sekolah. 2.Dengan e-learning, diperlukan SDM guru yang mumpuni dalam hal teknologi.
Beberapa kelemahan dari pembelajaran melaui e learning diantaranya : 1. Kurangnya pemahaman guru terhadap kualitas murid dan kepribadian mereka karena jarangnya bertatap muka secara langsung. 2. Siswa kurang mendapatkan motivasi untuk belajar karena instruktur (Guru) tidak mengetahui secara persis apa permintaan, ketertarikan dan motivasi siswa. 3. Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet (berkaitan dengan masalah tersedianya listrik, telepon, dan komputer). 4. Proses pembelajaran lebih cenderung ke arah pengajaran saja (transfer knowledge) daripada pendidikan. 5. Para guru juga dituntut untuk menguasai teknik pembelajaran yang menggunakan ICT (Information, Communication and Technology), selain penguasaan teknik pembelajaran konvensional tentunya. Untuk mengatasi kekurangan tersebut maka guru juga harus mengadakan pembelajaran tatap muka.karena pembelajaran e- learning ini bukan berarti tidak ada tatap muka Disitulah peran seorang guru dimainkan yang mana guru memberikan motivasi kepada siswa menanamkan pendidikan karakter kepada siswa dan dengan adanya pertemuan maka guru juga bisa memantau tingkah laku siswa itu sendiri. Dan untuk fasilitas mungkin cukup sulit diatasi karena faktor ekonomi yang berbeda akan tetapi pembelajaran e learning di tingkat siswa ini biasanya diadakan jika memang fasilitasnya cukup. Saat ini bagi siswa yang tidak mempunyai fasilitas internet dirumah mungkin bisa dengan ke warnet. Lalu untuk mengatasi kekurangan yang terakhir guru bisa memanfaat teknologi internet yang sudah canggih. Dari situ ataupun dari buku guru bisa mendapatkan informasi sehingga dapat lebih menguasai teknik pembelajaran e- learning ini
caranya dengan melihat seberapa banyak ia ikut berkecimpung dalam e-leaning ini, misalnya bisa dilihat dari seberapa sering ia menanggapi postingan yang ditampilkan
E-Learning bisa mencakup pembelajaran secara formal maupun informal. E-Learning secara formal, misalnya adalah pembelajaran dengan kurikulum, silabus, mata pelajaran dan tes yang telah diatur dan disusun berdasarkan jadwal yang telah disepakati pihak-pihak terkait (pengelola e-Learning dan pembelajar sendiri). Pembelajaran seperti ini biasanya tingkat interaksinya tinggi dan diwajibkan oleh perusahaan pada karyawannya, atau pembelajaran jarak jauh yang dikelola oleh universitas dan perusahaan-perusahaan (biasanya perusahan konsultan) yang memang bergerak di bidang penyediaan jasa e-Learning untuk umum. E-Learning bisa juga dilakukan secara informal dengan interaksi yang lebih sederhana, misalnya melalui sarana mailing list, e-newsletter atau website pribadi, organisasi dan perusahaan yang ingin mensosialisasikan jasa, program, pengetahuan atau keterampilan tertentu pada masyarakat luas (biasanya tanpa memungut biaya). Pembelajaran yang ditunjang oleh para ahli di bidang masing-masing.
disamping keuntungan ataupun kelebihan serta kemudahan yang akan dirasakan oleh guru dan siswanya, tentunya ada kerugian dan kendala yang akan dihadapi, jadi mohon anda jelaskan mengenai hal tersebut!
kerugian dan kendala yang dihadapi adalah biaya karena e-learning ini menngunakan akses melaui internet yang mana untuk mengggunakan internet seseorang harus mempunyai kuota. selain itu hanbatanyang diihadapi adalah jaringan atau sinyal, karena terkadang sinyal mengalami gangguan sehingga sulit untuk mengakses
ya, tentunya dapat menarik minat siswa karena siswa terpacu untuk bisa menggunakan kecanggihan teknologi saat ini. dan proses evaluasi tentunya juga ada dalam e-learning ini
bagaimana caranya membuat e-learning menarik minat siswa ?
BalasHapusadakah kelemahan dari e-learning yang anda gunakan, bagaimanakah cara mengatasinya?
BalasHapusApakah alasan saudari menggunakan elearning ini sebagai media pembelajaran? dan apakah elearning ini sudah cukup baik untuk digunakan sebagai media pembelajaran? jelaskan!
BalasHapusjawaban ultha:untuk dapat menarik minat siswa dalam belajar melalui e-learning ini mungkin kita dapat menampilkan gambar atau animasi atau bahkan mempresentasikan bahan ajar tidak hanya dengan ppt lagi tetapi sudah mengkonversikan file ppt tersebut menjadi .exe, .swf, atau .html sehingga tampilan pembelajaran tidak akan terlihat seperti Power Point, melainkan seperti sebuah program yang lebih menarik lagi melalui aplikasi tertentu karena semakin lama teknologi semakin canggih maka dari sebagai guru kita dapat memanfaatkan kecanggihan teknologi itu agar siswa bersemangat dalam mengikuti pembelajaran
BalasHapusjawaban olga: tentunya ada kelemahan diantaranya:
BalasHapus1. Kurangnya pemahaman guru terhadap kualitas murid dan kepribadian mereka karena jarangnya bertatap muka secara langsung
2. Siswa kurang mendapatkan motivasi untuk belajar karena instruktur (Guru) tidak mengetahui secara persis apa permintaan, ketertarikan dan motivasi siswa
3. Pembelajaran e-learning lebih banyak memanfaatkan internet untuk belajar, hal ini menyulitkan para siswa yang tidak memiliki fasilitas internet dirumah mereka
4. kesulitan bisa muncul sewaktu-waktu karena terdapatnya masalah koneksi internet
Cara mengatasinya mungkin guru harus mengadakan pertemuan dengan siswa agar guru dapat mengontrol perkembangan siswa itu sendiri serta dengan adanya pertemuan guru juga dapat memberikan motivasi selain ilmu pengetahuan yang diajarkan. Sedangkan untuk masalah koneksi internet itu cukup sulit untuk diatasi mungkin guru tidak membatasi waktu siswa misalnya dalam menjawab tugas yang diberikan
Karena e-learning ini sudah bisa langsung digunakan dengan aplikasi yang telah lengkap hanya saja dalam penerapannya masih banyak terdapat kesalahan ataupun kekurangan yaitu dari kelompok kami sendiri. Yang mana awalnya kami hanya baru sebatas memperkenalkan yakni yang kami lakukan seperti berkomentar di e-learning kampus ini, mengisi e-monitoring padahal yang dinamakan e-learning itu sendiri sebenarnya seperti kita menampilkan suatu hal di e-learning kampus ini lalu memberikan penjelasan lagi yang lebih lanjutnya dengan aplikasi lain seperti blog yang digunakan sekarang ini mengenai suatu hal yang berkaitan dengan yang ditampilkan atau diperkarakan pada tampilan yang terdapat dielearning tersebut. untuk membahasnya lebih jelas lagi. Dimana di blog ini kita bisa dikatakan seperti seorang guru yang dapat memberikan ilmu kepada si pembaca. Tidak hanya itu kita juga juga bisa mengadakan quis layaknya seperti pembelajaran seharusnya
BalasHapustambahan untuk jawaban sri wahyuni : untuk e-learning yang saya gunakan seperti tertera pada gambar diatas masih banyak kekurangannya karena akan lebih efektif jika terlebih dahulu kerja sama dengan dosen terkait dan mempelajari lebih lanjut lagi dengan cara2 penggunaannya agar proses yang terjadi akan lebih efektif. jika terdapat kekurangan maka bisa saja kita kombinasikan e-learning ini dengan model e-learning lainnya asalkan kita bisa mengelolanya
BalasHapusapa e-learning anda ini , siswa bisa menjadi seorang guru ??
BalasHapusya, siswa dapat menjadi seorang guru pada blognya sendiri
Hapussesuai dengan judul anda yaitu pemanfaatan E-Learning, nah apakah manfaat dari E-Learning ini untuk guru?
BalasHapusBeberapa manfaat yang diperoleh pengajar/guru/dosen dengan penggunaan e-learning antara lain :
Hapus(1) pengajar lebih mudah melakukan pemutakhiran bahan-bahan belajar yang menjadi tanggung-jawabnya sesuai dengan tuntutan perkembangan keilmuan yang terjadi,
(2) mengembangkan diri atau melakukan penelitian guna peningkatan wawasannya karena waktu luang yang dimiliki relatif lebih banyak,
(3) mengontrol kegiatan belajar peserta didik. Bahkan pengajar juga dapat mengetahui kapan peserta didiknya belajar, topik apa yang dipelajari, berapa lama sesuatu topik dipelajari, serta berapa kali topik tertentu dipelajari ulang,
(4) mengecek apakah peserta didik telah mengerjakan soal-soal latihan setelah mempelajari topik tertentu,
(5) memeriksa jawaban peserta didik dan memberitahukan hasilnya kepada peserta didik.
dari e-learning yang anda buat apa saja sih kelemahan dari -learning tersebut dan bagaimana cara untuk menanggulanginya? Jelaskan
BalasHapusuntuk jawaban nur dapat dilihat pada baian bawah
HapusBagaimana dengan sistem penilaian menggunakan e-learning ini
BalasHapussistem penilaiannya sama seperti halnya dengan pembelajaran tatap muka seperti biasa, yakni nilai didapat dari quis, tugas, dan bisa juga dari diskusi
Hapusapakah kelebihan dari elearning ini sehingga anda menggunkan elearning ini sebagai media pembelajaran?
BalasHapusKelebihan E-learning :
Hapus1.siswa dapat lebih muda mengerjakan tugas/ulangan
2.lebih efisien
3.tidak boros waktu
4.mudah dalam nengerjakan soal karena dapat melihat buku ajar
5.ulangan/tugas dapat dikerjakan sewaktu-waktu,tapi harus sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
apakah dengan menggunakan elaearning ini guru dapat melakukan absensi atau melihat kehadiran siswa? jika bisa jelaskan bagaimana caranya?
BalasHapusDengan e-learning, pembelajaran membuat siswa aktif. Siswa yang didampingi orangtua menjadi lebih aktif untuk mencari sendiri buku pelajaran yang dibutuhkan, mengerjakan tugas sekolah seperti kliping dengan bantuan internet.
Hapus4. Dengan e-learning, pembelajaran menjadi menyenangkan. Siswa tidak lagi jenuh belajar di kelas dengan selalu duduk manis. Pembelajaran bisa juga diselingi dengan menonton film yang tetap dalam koridor atau tema belajar. Dengan menyeimbangkan antara otak kanan dan kiri, penerimaan materi pada siapa pun akan menjadi lebih mudah. Siswa senang dalam belajar, guru pun menjadi lebih mudah dalam mengajar.
Ada manfaat, tentu ada pula kekurangan dari e-learning ini, yakni:
1.Dengan e-learning, dibutuh dana khusus untuk pengadaan elektronik baik siswa dan guru pribadi, maupun juga sekolah.
2.Dengan e-learning, diperlukan SDM guru yang mumpuni dalam hal teknologi.
Beberapa kelemahan dari pembelajaran melaui e learning diantaranya :
BalasHapus1. Kurangnya pemahaman guru terhadap kualitas murid dan kepribadian mereka karena jarangnya bertatap muka secara langsung.
2. Siswa kurang mendapatkan motivasi untuk belajar karena instruktur (Guru) tidak mengetahui secara persis apa permintaan, ketertarikan dan motivasi siswa.
3. Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet (berkaitan dengan masalah tersedianya listrik, telepon, dan komputer).
4. Proses pembelajaran lebih cenderung ke arah pengajaran saja (transfer knowledge) daripada pendidikan.
5. Para guru juga dituntut untuk menguasai teknik pembelajaran yang menggunakan ICT (Information, Communication and Technology), selain penguasaan teknik pembelajaran konvensional tentunya.
Untuk mengatasi kekurangan tersebut maka guru juga harus mengadakan pembelajaran tatap muka.karena pembelajaran e- learning ini bukan berarti tidak ada tatap muka Disitulah peran seorang guru dimainkan yang mana guru memberikan motivasi kepada siswa menanamkan pendidikan karakter kepada siswa dan dengan adanya pertemuan maka guru juga bisa memantau tingkah laku siswa itu sendiri. Dan untuk fasilitas mungkin cukup sulit diatasi karena faktor ekonomi yang berbeda akan tetapi pembelajaran e learning di tingkat siswa ini biasanya diadakan jika memang fasilitasnya cukup. Saat ini bagi siswa yang tidak mempunyai fasilitas internet dirumah mungkin bisa dengan ke warnet. Lalu untuk mengatasi kekurangan yang terakhir guru bisa memanfaat teknologi internet yang sudah canggih. Dari situ ataupun dari buku guru bisa mendapatkan informasi sehingga dapat lebih menguasai teknik pembelajaran e- learning ini
Bagaimana agar kita dapat mengetahui keaktifan melalui e-learning ini?
BalasHapuscaranya dengan melihat seberapa banyak ia ikut berkecimpung dalam e-leaning ini, misalnya bisa dilihat dari seberapa sering ia menanggapi postingan yang ditampilkan
Hapusbagaimana perbandingan pembelajaran e-learning yang anda tampilkan ini dengan pembelajaran tatap muka?
BalasHapusMengapa Anda memilih e-learning tersebut apa perbedaannya dengan e-Learning lainnya seperti edmodo, edu20, dll
BalasHapusE-Learning bisa mencakup pembelajaran secara formal maupun informal. E-Learning secara formal, misalnya adalah pembelajaran dengan kurikulum, silabus, mata pelajaran dan tes yang telah diatur dan disusun berdasarkan jadwal yang telah disepakati pihak-pihak terkait (pengelola e-Learning dan pembelajar sendiri). Pembelajaran seperti ini biasanya tingkat interaksinya tinggi dan diwajibkan oleh perusahaan pada karyawannya, atau pembelajaran jarak jauh yang dikelola oleh universitas dan perusahaan-perusahaan (biasanya perusahan konsultan) yang memang bergerak di bidang penyediaan jasa e-Learning untuk umum. E-Learning bisa juga dilakukan secara informal dengan interaksi yang lebih sederhana, misalnya melalui sarana mailing list, e-newsletter atau website pribadi, organisasi dan perusahaan yang ingin mensosialisasikan jasa, program, pengetahuan atau keterampilan tertentu pada masyarakat luas (biasanya tanpa memungut biaya).
HapusPembelajaran yang ditunjang oleh para ahli di bidang masing-masing.
disamping keuntungan ataupun kelebihan serta kemudahan yang akan dirasakan oleh guru dan siswanya, tentunya ada kerugian dan kendala yang akan dihadapi, jadi mohon anda jelaskan mengenai hal tersebut!
BalasHapuskerugian dan kendala yang dihadapi adalah biaya karena e-learning ini menngunakan akses melaui internet yang mana untuk mengggunakan internet seseorang harus mempunyai kuota. selain itu hanbatanyang diihadapi adalah jaringan atau sinyal, karena terkadang sinyal mengalami gangguan sehingga sulit untuk mengakses
HapusDengan menggunakan e-learning ini apakah sudah bisa menarik perhatian siswa dalam belajar.Dan adakah proses evaluasi dalam e learning anda ini?
BalasHapusya, tentunya dapat menarik minat siswa karena siswa terpacu untuk bisa menggunakan kecanggihan teknologi saat ini. dan proses evaluasi tentunya juga ada dalam e-learning ini
HapusApa kendala yang sering muncul dalam pengembangan multimedia dalam pembelajaran?
BalasHapushambatan yang sering diihadapi adalah jaringan atau sinyal, karena terkadang sinyal mengalami gangguan sehingga sulit untuk mengakses
Hapusmateri yang sifatnya tidak hitung-hitungan. misalnya senyawa hidrokarbon, bentuk molekul, koloid dan lain sebagainya
BalasHapus